Forældre

Sikker gennem nettet

Seks tips til, hvordan I som forældre kan følge jeres børn på opdagelsesrejse gennem den virtuelle verden

Hvad finder børn interessant på internettet? Hvor ligger deres kompetencer, og hvornår har de brug for hjælp? Hvordan kan man beskytte dem mod uegnet indhold? Spørgsmål, som mange forældre stiller sig selv, når deres børn surfer på internettet. "Spørgsmål som disse understreger nødvendigheden af at fordre børnenes kompetencer på internettet for at varetage en meningsfuld og sikker surfen.", siger Verena, leder af goodbeans Gmbh. Hvis man som forælder tager sig tid til at bringe den virtuelle verden tættere på sine børn, kan internettet være et skønt og fremmende miljø for børnene, og dette kan påvirke deres udvikling positivt." Verena, der selv er mor til to børn, giver derfor seks tips til, hvordan man kan bringe børnene tættere på internettet og samtidig beskytte dem mod farer.

  1. Viden om hvordan, det fungerer - Browser, Pop-Ups & Co.
    En vigtig forudsætning for meningsfuld brug af internettet er den rigtige omgang med hard-og software, såvel som forståelsen af de vigtigste begreber, funktioner og muligheder i en onlineverden. Forældre bør i dette tilfælde sætte ind helt fra starten: Hvordan bladrer jeg gennem internettet? Hvad står de forskellige felter og tegn for? Det er også anbefalelsesværdigt at komme ind på betegnelser som startside, link, læsetegn, pop-ups og opbyggelsen af internetadresser. Lige så vigtigt er det selv at beskæftige sig med internettet en gang i melllem, for at lære børnevenlige hjemmesider at kende og kunne besvare børnenes eventuelle spørgsmål. Online-udbud til børn indeholder hyppigt også forældreinformation, hvori man kan finde ud af mere om firmaets mål og indhold, som fx på firmasiden hos goodbeans (www.goodbeans.de).
  2. Sikkerhed er vigtigst - opdag internettet sammen
    Specielt i begyndelsen er det vigtigt, at stå ved børnenes side i deres første møder med internettet og give dem støtte og hjælp. Generelt bliver det anbefalet ikke at lade børn under 12 år surfe alene på nettet, men i stedet at opdage internetverdenen sammen eller regelmæssigt lige at kigge dem over skuldrene. Det er dertil anbefalelsesværdigt at oprette en speciel PC-konto til barnet, inklusiv at indstille børnesøgemaskiner som browser-startside og en filtersoftware, som spærrer hjemmesider, der ikke er egnet for børn. Med Dolphin Secure (www.dolphinsecure.de) har man fx garanteret for en up-to-date børnebeskyttelsessoftware og online-platform for børn i et reklamefrit og beskyttet miljø.
    • Sikre chat-versioner for børn
      Børn bør kun underholdes i chatte, der er specielt egnede til dem og som bliver modereret og har en "ignorer-funktion" til uønskede brugere. Og så gælder der ellers om at forberede børnene på ikke at udgive nogle personlige informationer eller billeder, ikke at aftale nogle møder udenfor chatten med "nye" venner, at forlade chatten, hvis noget forekommer dem mærkeligt og så henvende sig til forældre eller moderatorer.
    • Børnevenlige alternativer til Google, YouTube & Co.
      For at børn kan have det sjovere mens de surfer og beskæftige sig med indhold, der er egnet til dem, er det anbefalingsværdigt at kigge efter børnevenlige udbud. Børnesøgningsmaskiner hjælper, idet de sikrer, at der kun dukker søgeresultater op, der er anbefalet til børn. En god, værdifuld kilde til dette er fx platformen "Helles små hoveder" (www.helles-koepchen.de), der udover at indeholde filtrerede søgeresultater og linktips for børn, også udbyder en vidensportal og et community. Et videocommunity kun for børn kan man finde under www.clipklapp.de. I dette community, der er lavet af Deutschen Kinderhilfswerk (Den Tyske Børnehjælpsorganisation), bliver der langt vægt på, at ingen tekster eller billeder, der er farlige eller stødende for børn, bliver lagt ud.
    • Mere end bare leg: Mediekompetencer og læringssucces
      Vigtigst at alt ved spil er forældrenes ansvar, for dette har stor betydning for børnenes online-aktiviteter. Det er vigtigt, at spillene er voldsfrie og ideelt opnår en læringseffekt. I online-udbuddene fra goodbeans (www.goodbeans.de) har børnenes specielle behov i omgangen med de nye medier højeste prioritet. To af udbuddene fra goodbeans, online børneverdenen Panfu (www.panfu.dk) og Oloko (www.oloko.dk), tilbyder fx udelukkende børnevenligt indhold og modererede chats til benyttelse og muliggør gennem spillefigur en anonym kommunikation mellem dem. Gennem samarbejdet med Tivolas læringsportal www.lernerfolg.de er læringsspil blevet integrerede, der tilegner sig børn i grundskolen, så sjov og vidensformidling bliver forenet på en platform.
    • Klare regler om spil på computeren, iPad & Co.
      Tiden foran en computer eller en iPad bør fastlægges i en bestemt tidsramme ligesom tiden for an fjernsynet. Jo yngre barnet er, desto kortere tid bør det være. goodbeans anbefaler familien klare linjer: børnehavebørn bør max bruge 10 minutter tre gange om ugen med computerspil, grundskolebørn højst tre til fire gange om ugen og i en halv time, og ældre børn bør ikke tilbringe mere tid end en time om dagen. Hvis forældre mærker, at deres små unger dag for dag bare vil sidde foran skærmen, bør de analysere og overveje, hvorfor det er sådan og måske introducere børnene for andre aktive og kreative muligheder i fritiden.